
Una aventura con su nombre
Leo, su capa de dragón y una calabaza que estornuda: una historia para cantar en familia.
Crear canción en españolHaz que su nombre forme parte de la aventura. Crea una canción de Halloween en español o en inglés con su disfraz, una pequeña historia y un estribillo propio. Elige un tono divertido para los niños o más misterio para tu fiesta.
Elige para quién va a sonar y qué debe contar. El idioma y el ambiente musical pueden adaptarse a cada historia.

Leo, su capa de dragón y una calabaza que estornuda: una historia para cantar en familia.
Crear canción en español
Mia y Ben presentan sus disfraces con palabras sencillas y movimientos fáciles de seguir.
Crear canción en inglés
La clase Estrellas tiene su propio estribillo, con palmas, turnos y un saludo para Carmen.
Crear para mi clase
Inés y Marcos siguen una melodía por un cine antiguo: misterio bailable para su fiesta de disfraces.
Crear para mi fiestaDos historias para cantar en familia o practicar inglés: Leo y Nora ayudan a una calabaza que estornuda; Mia y Ben preparan un desfile con gestos fáciles de seguir.
Infantil en español · Pop acústico · Palmas y una vuelta sencilla
[Intro]
La tarde pinta de naranja el balcón,
Leo se abrocha su capa de dragón.
[Verso 1]
Nora recorta dos alas de cartón,
la mesa guarda semillas en un montón.
De pronto suena un achís junto al mantel:
la calabaza tiene cosquillas de papel.
Leo le acerca un pañuelo de color,
Nora se ríe y le ofrece una flor.
[Estribillo]
Achís, achís, vuelve a empezar,
Leo y su dragón se ponen a bailar.
Una vuelta, dos palmas y un pequeño saltito,
esta calabaza nos ha hecho un sitio.
Achís, achís, qué risa me da,
con Nora en la fiesta nadie se quedará atrás.
[Verso 2]
Pasa un fantasma buscando su calcetín,
lo lleva el gato dormido en el cojín.
Leo le presta su caja de tesoros,
dentro hay botones que brillan como el oro.
Nora prepara un desfile en el salón,
la calabaza marca el ritmo del tambor.
[Estribillo]
Achís, achís, vuelve a empezar,
Leo y su dragón se ponen a bailar.
Una vuelta, dos palmas y un pequeño saltito,
esta calabaza nos ha hecho un sitio.
Achís, achís, qué risa me da,
con Nora en la fiesta nadie se quedará atrás.
[Puente]
Si algo hace ruido, lo vamos a mirar:
es una hoja que ha empezado a volar.
Paramos un momento para respirar,
y con una sonrisa volvemos a cantar.
[Estribillo final]
Achís, achís, vuelve a empezar,
Leo y su dragón se ponen a bailar.
Una vuelta, dos palmas y un pequeño saltito,
esta calabaza nos ha hecho un sitio.
Achís, achís, qué risa me da,
con Nora en la fiesta nadie se quedará atrás.
[Outro]
Leo guarda la capa al terminar,
la calabaza bosteza: mañana habrá más.
Infantil en inglés · Pop alegre · Vocabulario y movimientos sencillos
[Intro]
Mia has a purple hat,
Ben waves to a paper bat.
[Verso 1]
Paper pumpkins on the wall,
Orange ribbons down the hall.
Mia brings a tiny drum,
Ben asks, “Can our friends all come?”
One small lantern, warm and bright,
Leads our little dance tonight.
[Estribillo]
Clap for the pumpkin, tap for the bat,
Turn with Mia in her purple hat.
Tiptoe forward, wave, then stay,
Smile at Ben and say, “Hooray!”
Step by step, our friends have made
Mia’s happy pumpkin parade.
[Verso 2]
Ben’s white sheet has orange shoes,
That is how we find our clues.
Mia spots a paper cat,
Sitting by a cardboard bat.
All our costumes join the line,
Every turn is yours and mine.
[Estribillo]
Clap for the pumpkin, tap for the bat,
Turn with Mia in her purple hat.
Tiptoe forward, wave, then stay,
Smile at Ben and say, “Hooray!”
Step by step, our friends have made
Mia’s happy pumpkin parade.
[Puente]
Put the little drum away,
Take a breath and gently sway.
Hands are quiet, feet are slow,
Now we’re ready: here we go!
[Estribillo final]
Clap for the pumpkin, tap for the bat,
Turn with Mia in her purple hat.
Tiptoe forward, wave, then stay,
Smile at Ben and say, “Hooray!”
Step by step, our friends have made
Mia’s happy pumpkin parade.
[Outro]
Wave goodbye and take a bow,
Our parade is resting now.
Puedes empezar con una letra, describir una pequeña aventura o usar tu voz o un audio para crear un cantante personalizado.
Opción 1: Escribe una letra con nombres y disfraces

Opción 2: Describe una aventura y su ambiente musical

Opción 3: Usa tu voz o un audio para crear tu cantante

El terror es el ambiente de la canción: puedes pedirlo en español o en inglés. Elige para quién va a sonar, cuánto misterio quieres y qué historia debe contar antes de generar la música.
Nombres y disfraces que se reconocen
Incluye un nombre o apodo y un detalle del disfraz: la capa verde de Leo, el sombrero morado de Mia o los zapatos naranjas de Ben.
Divertida y amable para los niños
Calabazas simpáticas, rimas claras, palmas y sonidos suaves. Para los más pequeños, pide una historia sin gritos ni cambios bruscos de volumen.
Misteriosa y juguetona
Una sorpresa que se resuelve con humor, piano suave y pequeños silencios: una aventura para descubrir qué se esconde detrás de un ruido.
De miedo para una fiesta de adultos
Inés y Marcos recorren un cine antiguo en El pasillo trece. Pide tonalidad menor, cuerdas tensas y un ritmo bailable para acompañar la intriga.
Un idioma y movimientos para seguir
Para practicar inglés, usa palabras como pumpkin, bat, hat, clap y turn. Para el baile escolar, añade palmas, pasos laterales y un saludo a su docente.
Empieza por la canción y explora otros formatos para acompañar tu historia, presentar los disfraces o preparar el baile.

Usa la canción como punto de partida para un vídeo de Halloween con los personajes de tu historia.
Crear vídeo musical
Anima el retrato de un personaje de Halloween para acompañar su canción.
Animar una foto
Explora la separación de voz e instrumental para preparar una actividad en familia o en clase.
Separar pistas
Elige un momento del estribillo para presentar los disfraces o anunciar la fiesta.
Explorar Music Hooks
Explora la conversión de audio a MIDI si quieres seguir trabajando el arreglo musical.
Explorar audio a MIDI
Explora otra interpretación de la canción con un audio propio y una voz que puedas utilizar.
Explorar covers con IAPrepara la historia y la letra, crea la música y elige cómo acompañar los disfraces con imágenes o una voz narrativa.
Respuestas para elegir el idioma, personalizar la historia y adaptar el ambiente a tu familia, clase o fiesta.
Crear mi canciónDescribe su nombre, disfraz y una pequeña aventura. Por ejemplo: Leo lleva una capa de dragón y ayuda a una calabaza que estornuda. Indica el idioma y un estribillo fácil de repetir.
Sí. Escribe la letra solo en inglés e indica pronunciación clara, frases breves y movimientos sencillos. Revisa el resultado antes de usarlo en clase. La muestra de Mia es independiente de la canción en español.
Pide una historia amable, palabras sencillas y un ritmo cómodo. Usa un nombre o apodo y evita gritos, amenazas y cambios bruscos de volumen. Escucha la canción completa antes de compartirla con los niños.
Sí. Para una fiesta de adultos, pide tensión, tonalidad menor y sonidos oscuros. En canciones infantiles, elige misterio suave o diversión. Describe el nivel de miedo junto al idioma y la historia.
Incluye el nombre de la clase, un saludo a su docente y movimientos fáciles de seguir. En La clase del murciélago, el grupo Estrellas canta con Carmen, da palmas, abre los brazos y marca un paso lateral.
Consulta las opciones de prueba, el saldo de créditos y las funciones de descarga que aparezcan en tu cuenta de TopMediai antes de generar la canción.
Revisa las opciones de descarga de tu plan y elige la versión que prefieras. Si vas a monetizar el video o usarlo en una campaña, comprueba que tu licencia lo permita.
Sí. Personaliza nombres, disfraces y palabras habituales de tu familia o clase. Puedes usar «truco o trato» o «dulce o truco». Si quieres una canción para Día de Muertos, prepara una historia específica para esa celebración.
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